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Rapporto di analisi dei bisogni di YBÖ e articolo accademico

Obiettivo: Identificare, attraverso dati scientifici conformi agli standard internazionali, la situazione attuale, le lacune nelle competenze e gli ostacoli motivazionali dei giovani adulti che non proseguono gli studi superiori riguardo all'apprendimento permanente (lifelong learning - LLL).
Attività:
- Conduzione di una revisione completa della letteratura sull'argomento.
- Realizzazione di focus group con giovani adulti, educatori ed esperti.
- Sviluppo e somministrazione di questionari per l'analisi dei bisogni al pubblico target.
- Analisi dei dati ottenuti e redazione di un articolo accademico e di un rapporto a livello internazionale.
Risultati attesi: Fornire un contributo originale alla letteratura sui bisogni di apprendimento permanente dei giovani adulti e creare, su base scientifica e basata su tali dati, il programma formativo e i contenuti di e-learning.

Obiettivo: Offrire un modello formativo olistico basato sul Quadro di riferimento europeo delle competenze chiave per l'apprendimento permanente del 2018, focalizzato sulle competenze digitali, imparare ad imparare, competenze sociali e civiche, e spirito di iniziativa e imprenditorialità.
Attività:
- Progettazione dei contenuti dei quattro moduli principali (Digitale, Imparare ad imparare, Sociale/Civico, Imprenditorialità) in collaborazione con i partner.
- Sviluppo di materiali didattici in una struttura modulare e flessibile.
- Implementazione del programma formativo su gruppi pilota e revisione in base ai feedback ricevuti.
Risultati attesi: Creazione di un curriculum formativo modulare, applicabile ed efficace, che supporti lo sviluppo personale, sociale e professionale dei giovani adulti.

Obiettivo: Democratizzare le opportunità di apprendimento per i giovani adulti svantaggiati con risorse limitate, fornendo accesso ai contenuti educativi in formato digitale da qualsiasi luogo e sostenendo la trasformazione digitale.
Attività:
- Conversione dei moduli formativi in contenuti digitali interattivi (video, animazioni, documenti).
- Creazione di un'infrastruttura di e-learning accessibile e facile da usare.
- Integrazione di un sistema di valutazione (quiz/test) e di certificazione automatica sulla piattaforma.
Risultati attesi: Creazione di un ambiente di apprendimento digitale gratuito, sostenibile e indipendente da tempo e luogo, con un aumento diretto delle competenze di alfabetizzazione digitale dei giovani adulti.

Obiettivo: Standardizzare la qualità della formazione consentendo agli istruttori e al personale di orientamento che gestiranno il programma formativo di utilizzare i metodi di educazione degli adulti in modo più efficace.
Attività:
- Preparazione della bozza della guida contenente i principi di applicazione del programma formativo.
- Integrazione di suggerimenti pratici su metodi di insegnamento, tecniche di misurazione e valutazione e gestione della classe.
- Finalizzazione del manuale con pareri di esperti e risultati delle applicazioni pilota.
Risultati attesi: Una guida pratica sostenibile, metodologicamente ricca, a cui i professionisti che si occupano di educazione degli adulti possono sempre fare riferimento sul campo.

Obiettivo: Istituzionalizzazione dei risultati del progetto a livello nazionale e loro diffusione a un vasto pubblico attraverso la piattaforma HEMBA, sotto l'egida della Direzione Generale per l'Apprendimento Permanente del Ministero dell'Istruzione Nazionale.
Attività:
Adattamento dei contenuti formativi sviluppati al formato del programma del corso in conformità con gli standard del Ministero dell'Istruzione (MEB).
Pianificazione dei processi di integrazione nella piattaforma HEMBA e ottenimento delle approvazioni ufficiali.
Risultati attesi: Garantire la sostenibilità dei risultati del progetto trasformandoli in un modulo di corso ufficiale che non rimanga limitato a un'istituzione locale, ma raggiunga decine di migliaia di corsisti in tutta la Turchia.

Obiettivo: Diffondere efficacemente i risultati del progetto, i prodotti e le migliori pratiche ottenute al pubblico di riferimento a livello locale, nazionale ed europeo (giovani adulti, educatori, decisori politici e organizzazioni della società civile) e aumentare l'impatto sostenibile del progetto.
Attività:
Progettazione e produzione di materiali di identità aziendale per il progetto (logo, brochure, roll-up e materiali promozionali).
Gestione attiva e aggiornamento del sito web del progetto e degli account sui social media (Facebook, Instagram, LinkedIn).
Organizzazione di "Seminari di disseminazione e sensibilizzazione" e "Giornate di promozione dell'e-learning" a livello locale e nazionale per promuovere i risultati del progetto.
Condivisione regolare dei dati accademici ottenuti e delle storie di successo del progetto attraverso newsletter, stampa locale e piattaforme digitali.
Realizzazione della conferenza di chiusura del progetto, condivisione dei risultati con un'ampia platea di stakeholder e creazione di basi per future collaborazioni.
Risultati attesi: Consapevolezza degli obiettivi del progetto da parte di un vasto pubblico, raggiungimento dei numeri di interazione target sul sito web e sui social media, aumento della consapevolezza sui risultati del progetto (manuale, piattaforma, ecc.) e garanzia della visibilità del progetto a livello dell'Unione Europea.